为深入贯彻落实新时代高等教育高质量发展要求，全面推进成果导向教育（Outcome-Based Education, OBE）理念在人才培养中的实践应用，3月18日，艺术设计学院组织召开OBE理念下人才培养专题学习会。学院党总支副书记、副院长杨玉萍主持会议。

会上，全体教师学习了《兰州工业学院关于开展OBE理念下应用型人才培养学习、讨论、实践活动的实施方案》以及视频资料。

随后，与会教师聚焦OBE教育理念的核心内涵与实践路径，围绕“OBE理念与艺术设计人才培养的融合”展开讨论。视觉传达设计系专业负责人提出，OBE理念强调从社会需求出发，反向设计人才培养目标与课程体系，注重学生学习成果的达成度，是提升人才培养质量的重要抓手，需进一步强化校企协同育人，将行业标准融入课程设计；环境设计系教师代表结合艺术设计学科特色，通过案例分析，深入探讨了课程目标设定、评价机制优化、教学资源整合等关键环节的实施策略；学生工作办公室从第二课堂与专业教育的衔接角度，提出构建多元化能力评价体系的建议。会议还就2024版专业人才培养方案执行、课程大纲优化、实践教学平台建设等重点工作达成共识。

副院长李志忠强调，OBE理念的落地实施是学院深化教育教学改革、提升育人实效的重要契机。他要求，全体教师要以此次学习会为起点，深入理解OBE内涵，主动对标行业前沿需求，重构课程体系、创新教学方法，同时加强过程性评价与反馈机制建设，切实推动人才培养从“知识传授”向“能力塑造”转型，为服务区域文化产业升级输送更多高素质应用型人才。

此次专题学习会通过理论培训与实践研讨相结合的方式，进一步统一了思想、明确了方向，为学院构建特色鲜明、动态适应社会需求的人才培养模式奠定了坚实基础。下一步，学院将组建专项工作组，系统推进OBE理念贯穿教学全过程，持续提升教育教学质量和学科影响力。

学院领导班子成员、全体教师参加会议。

来源：艺术设计学院  撰稿：杨玉萍  吴奕锋  摄影：龚延恒  审稿：孟欣征  马牧群