“三抓三促”行动开展以来，科技处及时召开专题会议，对照学校2023年党政工作要点、学校教育事业发展“十四五”规划和“四强”行动等要求，紧紧围绕建设应用技术大学的总体目标，创新工作思路、完善制度建设、强化内部管理，主抓科研立项，深化校地合作、助推校企合作、加速成果转化，不断提升服务区域经济社会发展贡献度。

　　深化科研机制改革，激发科研活力。以深化改革为动力，创新工作机制，加大“放管服”改革力度，破除体制机制障碍。修订完善学校《科研经费管理办法》《科研工作量核算办法》《科研奖励办法》等制度，出台学校《“包干制”科研项目经费使用管理办法》，不断激发科研活力，调动广大教师的科研积极性，提升科研服务意识与水平，确保科研改革综合效能，释放科研活力。

　　加强科研内涵建设，提升核心竞争力。切实突出学科龙头地位，开展学科建设专题调研与研究，修订学科建设管理办法。以机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程3个省级重点学科为引领，凝炼学科方向，有组织布局与国家战略需要、学校特色发展、教师专业发展相适应的6-11个重点科研团队；探索有组织科研模式，对接甘肃装备制造、新材料、新能源等战略新兴产业和地方经济社会发展需求，在科研项目、人员培训、科技咨询等领域与企业、地方广泛合作，推进产学研深度融合，针对性对接重点企业10家以上；做好各类研究课题和科研项目的申报工作，申报国家级科研课题15-20项、省级科研课题75-120项，大力加强横向课题立项与管理，力争全年各类科研经费到账额度翻番。

　　凝炼特色学科优势，打造高水平科研平台。进一步做实做强现有省部级、市厅级科技创新基地和平台的建设；积极组织省部级、地厅级等各类科研平台的申报工作。鼓励、支持教师参与企业技术创新和区域创新体系建设，推进学校与企业、科研院所开展协同创新。支持有条件的二级学院与企业联合共建研究所（研发中心）4个，探索创建跨院（部）、跨学科、联合行业企业等协同创新机制，切实提高科研成果转化率。

　　搭建科研人才梯队，夯实科研人才基础。完善科技人才的发现和使用机制，为青年科技人才搭台、铺路、压担子，加快青年教师在科技攻关实践中脱颖而出；创新与改进人才评价标准，切实打造爱才、重才、敬才、用才的良好氛围；针对我省核心产业、关键技术，鼓励有条件的学院实施柔性引才机制，用好与合肥工业大学、中国矿业大学的对口支援政策，做强学科带头人。

　　开展学术交流活动，营造良好学术氛围。大力倡导领导带头做科研、全员参与做科研，营造良好学术氛围。建立校内学术交流和学术报告制度，启动学术大讲堂，组织开展学术会议、学术报告和学术论坛等学术交流活动，选派教师外出参加各类学术交流，不断增强师生科研意识，营造校园良好学术氛围。

　　在“三抓三促”行动中，科技处将以更加昂扬的姿态、更加严实的行动、更加创新的举措，以年度工作要点为主线，强化责任担当，做好超前谋划和整体统筹，主动积极作为，狠抓工作落实，创新工作方式方法，保质保量完成工作任务和目标，为学校高质量发展做出积极贡献。