【科研路上的跋涉者】张振宇:教学推动科研,科研促进教学

日期:2022年09月05日 11:09
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  张振宇,工学博士,教授。甘肃省创新方法研究会副理事长,甘肃省机械工程学会常务理事,甘肃省材料学会常务理事,国家自然科学基金同行评议专家,《机械研究与应用》期刊编委。研究方向为材料加工与新材料开发,金属表面工程与涂层技术、纳米结构薄膜及摩擦学、新型耐磨材料。获甘肃省高校科研工作先进个人,甘肃省青年教师成才奖等荣誉称号。入选国家留学基金委“西部人才培养特别项目”访问学者,国家公派英国Leicester大学访问学者,入选甘肃省领军人才。

不忘初心 砥砺前行

  张振宇具有扎实的业务基础知识,学术思想活跃,他以黄大年、李保国等优秀科技工作者为榜样,学习他们热爱祖国的高尚情怀、严谨的治学态度、勤奋刻苦和无私奉献的精神。在科研道路上,他不忘初心,砥砺前行,为了得到准确可靠的实验数据,张振宇对每次实验都进行反复论证;当实验中遇到困难,他查阅大量文献,并积极和同行专家探讨以寻找解决方案。“做科研没有捷径可走,只有勤勤恳恳,脚踏实地,才可能获得成功。”正是这种精益求精的治学态度和勇于探索的学术精神,为张振宇科研事业奠定了坚实的基础。张振宇主持和主要参与完成科技部863项目、国家自然基金项目、中俄国际合作项目、科技支甘、省自然基金项目等科研项目20余项。获甘肃省科技进步三等奖5项,中国产学研合作创新成果奖3项,甘肃省机械工程学会科技进步一等奖5项、二等奖3项,甘肃冶金工业科技进步一等奖1项、二等奖2项,获甘肃省高校科技进步二等奖2项。在Journal of Rare Earth、Tribology international、Rare Metals、Wear、Tribology Letter、Journal of Material Processing等国内外权威学术期刊上发表学术论文30余篇,EI收录26篇,SCI收录13篇。

立德树人 科教融合

  “科研与教学互相促进,把科研融于教学是大学教师的责任。”张振宇始终坚持科教融合,把科研融于教学,为了提高学生的创新能力,激发创新动力,张振宇结合自己的科研实际,设计教学过程,为学生开设了《大学生科技创新能力与学术素养》课程,通过理论实践相结合的教学方式,不断激励学生在学习道路上积极进取、努力探索。张振宇牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,将科研成果应用到教学当中,以达到教学科研有效融合,不断提高人才培养质量。

勤奋刻苦 勇于创新

  张振宇在科研中坚持不懈、奋勇向前、不甘落后,在困难和压力面前从未退缩。他十分注重团队和青年教师科研能力的培养,为青年教师多次做辅导报告,分享自己科研工作感悟。如何做好科研工作,张振宇认为,首先要选好研究方向,要根据自己的特点、爱好和潜力,结合前期的积累和学科发展趋势,确定有长期研究价值和潜力的方向或选题;第二,要持之以恒,深入细致的研究下去,不能遇到困难就换方向和停止研究;要有吃苦和奉献精神,只有不断的付出和努力,才能出成果。第三,要敢于创新,敢于尝试不同的方法解决问题,形成自己研究特色。

  不忘初心,他在科研道路上不怕困难,砥砺前行;立德树人,他在科研促进教学的实践中不断探索,大胆实践;勤奋刻苦,他在科学研究中默默坚守,奋勇向前;主动担当,他在推动科研改革中奋力进取,开拓创新。“人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献,必须以勤奋的理念去实现人生的价值”,张振宇这么说,也是这么做的,他用人生信条指引着为人师表的方方面面,铸就一颗永不退缩的科研奋进之心。


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